第301章 优质小学
八零极品恶婆婆重生后,带全家发家致富
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《八零极品恶婆婆重生后,带全家发家致富》
第301章 优质小学
苏秀英打听了整个永安县最好的小学。
发现这些小学个个都很是势利眼。
先不说孩子,家长就一个比一个的卷,全部往上送礼。
这些家长也不是好惹的,个个都是有身份的人物,哪个还不是个小老板,大老板?
在这种环境之下,有点儿身家的已经吃不上什么红利了。
苏秀英是怎么也没想到,原来最看身份的地方不是初中,不是高中,原来是小学。
她轻轻眯了眯眼,最后把目标定在了重点小学-希望小学。
这个小学的校长就有意思了。
听说徐秀国在创办小学之初,就和各路的大老板都有联系,在招收学生的时候,看的并不是学生的个人优质成绩,也不是学生的人品,而是看家长。
只要家长有钱,家里身份过硬,那么在小学里就能够如鱼得水,校长自然也会安排老师多多照顾一下。
想必进这样的小学,孩子能不能教的好不一定,很有可能还会养成攀比的心态。
可是除了这所小学之外,其他的小学又太过于破破烂烂了。
苏秀英总是四处的资助学校没错,可是她在心底里,对破烂的学校难免会有一些质疑。
一个小学连最好的教师资源都没有的话,又怎么可能帮助她的孩子更上一层楼呢?
要是小学的基础打不好,那么今后的上学路肯定是越来越艰辛了。
没办法,在重重的思考之下,苏秀英还是决定把孩子送进希望小学。
希望小学的校长,徐秀国是个大人物,不好招惹,要是想和人家好好谈一谈的话,肯定得有诚意才行。
谁能想到,苏秀英第一次就吃了瘪。
她想要找希望小学的校长出来聊一聊,结果被人公开拒绝了。
徐秀国在电话里面,很是虚伪的说道:“苏老板啊,不是我不想和您吃饭,我今天晚上的确是走不开,有重要事在身。”
“这样吧,你要是想把孩子送进我们学校的话,你可以先提前,和我们负责这方面的老师进行联系。”
“学校还有副校长,您看看有什么需要,也可以直接带着孩子,进入我们希望小学过来面试。
对了,我们希望小学对于孩子的招生水准,是很高的,还是希望您能够带孩子,到我们这里先看一看,也让我们的老师看一看您孩子,是否符合我们的要求。”
校长说完之后,直接就把电话挂断了。
好一副趾高气昂的样子,实在是狂的没边儿了。
苏秀英带上几分愁苦。
一旁的赵建军则是听不下去了,冷声的说道:“妈,把孩子送进他们这样的学校里,真的能好吗?”
“我看根本就是在病急乱投医,要不然咱们还是换一个小学吧,这永安县的小学,又不只有希望小学一个。
难道离了他们,我们孩子还不能活了吗?”
仔细想想,建军说的也有道理。
可让孩子到希望小学去,其实也能给他们提供助力。
孩子进入到希望小学,家长自然就能够到更上层的圈子。
别忘了,现在做生意正是最艰难的时候。
就算已经有了千万的身家,可这些是远远不够用的。
倘若想要认识更多的人,想要更进一步的往上爬,肯定是把孩子送到希望小学去,概率会更高一些。
认识更多的老板,生意路子就会更加宽广。
苏秀英叹息了一声,冷然说道:“行了,你也别着急,我再和希望小学的院长谈一谈,他们校长真就是不想让我们孩子进去的话,那也就算了。
小孙子这么聪明,到哪里都能发光发热的,要是可以,我还是希望他进入到希望小学,我再努力一下。
你和儿媳你们两个,就注重孩子的教育就行了,学校的事情交给我。”
苏秀英向来是一意孤行。
只要是她做了的决定,别人是改变不了的。
没办法了,赵建军也只好不再继续劝说,姑且就这么样。
当天晚上。
苏秀英拖了任明的关系,好不容易把徐秀国叫出来吃个饭。
怎料,徐秀国不仅是自己来了,身边还带着副校长,以及学校之内最好的老师。
看样子把排面搞得相当足啊。
仿佛就是在告诉苏秀英,选择他们希望小学,就是选择最好的教育基地。
此时,刚一进门,便听徐秀国说道:“苏老板,你们家的孩子平常学习成绩怎么样?有没有一些户外运动?语言能力怎么样?”
“我们希望小学,在孩子刚刚入学的时候,就会给孩子教学一门外语,你有这个想法的话,我建议你选择我们希望小学。
但如果您认为,学习外语没必要的话,就不建议来我们这里,很有可能,学校还会耽误您孩子的时间。”
校长这话说的很明白了。
他们学校就是高端。
希望小学高端到,有别的学校没有的教育资源。
在小学就开始学外语,其他的学校连想都不敢想。
希望小学不仅有丰厚的教育资源,还有教育场地,以及最好的教育老师。
他们的外语老师,可是从外国聘请过来的,也是外国最优质的老师。
正是因为如此,入学的学费非常的高昂,就是看家长能不能负担得起。
实际上,学费看上去多,可校长私吞一大半儿,真正用来给孩子教学的,也仅仅只有一小部分而已。
苏秀英听了之后在心中思考琢磨着,便说道:“那当然可以,能够让孩子在小的时候,就学习一门外语,那我求之不得。”
“孩子嘛,最重要的就是培养,你看看我什么时候带孩子过去面试合适,我还有一个想问,咱们孩子面试的时候,主要是面试什么东西?
你们想看的是孩子哪方面的能力?”
听到这话,校长就来精神了。
徐秀国摩擦着小手说道:“我们主要是想看孩子的心理素质,孩子上学的过程当中肯定会有一些难题。
老师在管教的时候,肯定多少会对孩子造成一些心理压力,要是孩子的心理承受能力不强的话,是不建议来我们学校的。
除此之外,我们也想看看孩子的学习能力,万一要是学习能力太差的话,也会影响孩子的教学进度。”
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