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第24章:花孔雀

杜昭把对方这张大脸往后推推,自己也挪挪板凳,向后一些。 抱臂打量这只花孔雀。 知道其不在乎输掉的银钱,只是单纯为了脸面。 无奈摇头道:“不比。” 杜昭从未参加过考核,说实在话,多多少少还有些紧张,也没有太大把握。 相反,杜昭发现,蔡恒志再如何在私塾内混日子,也从来没有迟到早退过。 哪怕翻窗跑出去,也不会离开私塾。 如此这样呆了五年,小考大考应该都有考过,即使考得不好,基础经验也不会差到哪里去。 “你猜,此次会考什么?”杜昭拒绝比试后反问。 “除了释义还能是什么?大不了还有……” 蔡恒志想也没想就回答,说到一半才反应过来。 瞪着杜昭:“你耍赖啊?” 杜昭笑笑,摊摊手:“不用比了。” 蔡恒志鼓起两腮。 好一会儿才瘪下去,又鼓起来,再瘪下去。 他为了这次能和杜昭比试,私下里找马熊狠狠补习过,就连最讨厌的背书、练字,他都下过功夫。 哪知道杜昭不接招!! 一抬手,让马熊掏银子。 “十两!” 就不信杜昭不动心。 可惜,这次蔡恒志又算错,迎上的仍然是杜昭摇头拒绝。 蔡恒志还就不信了,一拍桌:“五十两!” 杜昭的表情都没有一丝变化,依旧淡笑看着蔡恒志。 这让蔡恒志感觉自己在对方眼里,就是个不懂事在胡闹的小孩子。 气得一撩袍摆,气鼓鼓坐回原位,扭着脑袋死活不看杜昭。 杜昭笑笑。 等马熊收走银子,杜昭重新整理被拍乱的桌面,准备小考。 先生进来,对着三列学子分别说出小考要求。 蔡恒志果然没有说错,针对初级学子们的考核,就是默写百家姓中间一段。 以及说文解字中一句话:“盖文字者,经艺之本,王政之始,前人所以重后,后人可以识古”的释义。 都不难,尤其是这句对于识字重要性的话,杜昭记得特别熟。 稳稳研墨提笔,一抒而就。 答完再检查一遍,杜昭轻轻舒出……半口气。 “所有学子,以【小满】为题,作诗一首。” 先生又加了一题。 诗词歌赋、史集经义都是科举必考题。 所以哪怕是初级启蒙者,虽然暂时接触不到经义,也会被要求赋诗对句等等。 杜昭被卡住。 他什么都抄、什么都写,包括四书五经。唯独没有去钻研过诗词。 这十日先生也有提到和讲解过,但他只是做过记录,没有试过自己创作。 而先生这一题,考的是二十四节气之一。就是特指,范围被规定得很小。 杜昭双手提住衣领,盯着白纸。 一个纸团趁着先生不注意之际,丢到杜昭短褐上。 从蔡恒志的方向。 让杜昭顿时有种想抚额的冲动。 侧头无奈地望过去,正见花孔雀在朝自己挤眉弄眼,下巴还一个劲儿往纸团呶,生怕杜昭不知道是他扔的似的。 杜昭想把纸团扔丫脸上。 但是不行,谁知道这丫会写些什么。 不能让先生发现,花孔雀的字迹先生一定认得出,要是判花孔雀个作弊就不好。 杜昭只能抖抖短褐,让纸团落地,再踩在脚下。 整个小考半个时辰功夫,杜昭的脚都保持这种姿势。 挺累…… 发现先生几次巡考经过,眼神都有意无意掠过自己。 杜昭不由多增加些紧张,诗词更作不出。 直到考核结束。 没有意外,杜昭此次小考成绩是中等。 杜昭盯着中等二字发呆,蔡恒志大脑袋又凑过来。 “你才学几日就迂腐啦?怎么不抄我帮你写的?” 蔡恒志就猜到杜昭不会作诗。 在蔡恒志脑袋里认为:只要杜昭抄了自己写的,那也就等于认输。 却没想杜昭压根儿没接这茬,蔡恒志不甘心,想知道杜昭脑子里究竟在想什么? “考核重要,还是输赢重要?” 问出这种话。 杜昭都懒得瞥一眼这货,只继续垂眼继续盯着中等二字。 蔡恒志还不消停,又在杜昭面前摇晃着脑袋。 幸灾乐祸道:“没考好,会被先生批评,甚至还有可能被打手板哦。” 杜昭动了动手指。 他虽然没被戒尺打过手板心,但见过别的学子挨受。那真是仅仅看眼都能感觉到疼。 “杜昭,先生叫你去主屋。” 先生的书童胡晨泽出现,通知杜昭。 杜昭瞬间感觉额角冷汗真的要下来。 “哈哈哈。”蔡恒志放肆大笑。 杜昭推开他,跟着胡晨泽进入先生主屋书房。 低头看着自己脚尖,手指轻攥衣角。 “杜昭,你知道自己出了什么问题吗?” 先生的声音里透着惯有的严肃。 杜昭头也不敢抬,拱手回话。 “是学生不重视诗词,一心只在书本学习上。” 这是他盯着试卷时反省出来的答案。 先生的声音却陡然严厉三分。 “你的问题是贪多嚼不烂!” 从杜昭学背千字文开始,再到进入私塾,像块干涸已久的土壤,近乎疯狂地吸收着一切学识。 这种学习态度本来是严方明十分赞赏的,但不是对于杜昭这类基础薄弱者。 “学习就像盖屋建翎,地基打得越结实,房屋才能越牢固。” “似你这般,无论草泥还是砖石瓦块,统统堆上去,你自己觉得是否可行?” 严方明一句句指出杜昭学习方式的问题。 杜昭垂头听着,心底却有点儿不服气。 他不比别的学子。如今他得来的一切都十分不易,时间于他而言更是不想有半分浪费。 诚如先生所形容的干涸土地,那渴久了还管天上下的是酸雨还是灰雨? 也如建屋。如果急需一个遮风挡雨的地方,哪里还顾得上深挖什么地基?自然是捡到什么用什么。 杜昭就想着能学什么学什么、能学多少是多少,之后自己再慢慢理顺。 “饭要一口口吃,事要一步步做。” 先生似乎看出杜昭心中所想,拍了拍桌继续道:“你给自己制定一份学习规划,三日后交于老夫过目。” 大有规划做不好,就暂时先停止学习的意思。 杜昭怎么肯? 他还想明年就下场考童生。
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