6月29日　周一 哥德堡作业　Rube　Goldberg　Machine 威廉需要交一个哥德堡作业，作业的任务是自己动手做一个哥德堡机械，必须包含至少五个不同的简单机械，制作成功后拍成视频发给老师，最迟交作业的时间是本周五。 在回家的路上，我问他做这个作业还需要什么。他说，还需要买一些器材，如多米诺骨牌，滚珠，乒乓球等。 我和他顺路去了超市，东找西找，终于买到了他需要的东西。 大儿子做事很有“大将风度”，不到最后一刻不动手。晚上十点，他终于动手了，我看了大约十分钟，一股困意袭来，先睡吧，我精力熬不过他。等我睡一觉醒来，已是晚上一点，他还在倒腾他的机械，好在终于成功了。 我本来是想帮他一把，因为考虑到一边倒腾机械，一边拍视频会有一些困难，但他居然自己搞定了。 六年级的波波这几天也在倒腾哥登堡机械，他们是小组作业，每组四人，看他的表情，乐在其中。 澳洲和中国的教育很大的不同是强调动手能力的考核，很多能力不是书面考试能考核的。 7月2日　周四 “看一下火”所引发的思考 明天是这个学期最后一天，从后天开始，三个孩子将放两周寒假。 通常在最后一周，孩子们会有各种作业，各种活动忙碌着。 早上7：30，波波在和我讨论他的一个作业，关于新移民在澳洲的发展，我被他的思维深度所吸引。 孩子他妈在厨房里紧张地忙碌，她在为三个孩子准备早餐和午餐盒。突然，她慌张地说，“凯文，我要去一下厕所，你帮我看一下火。” “你需要几分钟？” “三分钟！” 我说“好”，和波波讨论大约一分钟之后，我到厨房看看火。 我看到炉灶上的火没有开，但看到小烤箱里正在烤薯条，心想，这薯条多烤两分钟也没有关系，就没有再留意。 太太从厕所回到厨房后，尖叫一声，“哦，韭菜盒子糊了！” 我这才知道她要我关注的是电饼铛里的韭菜盒子，在我的概念中，只有晚餐才用电饼铛，所以，根本不知道她请我关心的是电饼铛里的火。 送完三个孩子，我和太太讨论今天早上“火”的事儿。 我们在平时的沟通过程中，总以为自己将一个事情表述清楚了，但每个人看事情的角度不同，她请我关注火，我关注火了，对吗？对的，关注了，但我关注的火是她所指的火吗？不是！是我的理解有问题吗？也不是！因为当时厨房里有两个火，一个小烤箱，一个电饼铛。 所以，我们想客观实事求是地去表述一件事并不容易，我们平时讲话，要多站在对方的角度上去看，去说，这样对方才不会出现理解的偏差。我当年做校长时，发觉在和员工沟通过程中也有理解角度不同的问题，导致出状况。所以，换位思考很重要。 和孩子们的对话更应如此，他们和我们生活在不同的时代，以我们的生活经验来看，非常正确的事情，他们未必就认为对。难得他们错了吗？也没有错！ 要多从孩子们的角度看问题，当发生分歧时，更多地去理解，而不是批评甚至指责。 7月3日　周五 成绩单 今天是本学期最后一天，三个孩子都带回了成绩单。 因为疫情的原因，本学期大部分时间是网课，学校对成绩描述和以前不同，更加注重兴趣和能力的描述。 这让我记起前一阵国内某市在疫情结束后，学生返校第一天就进行摸底考试，成绩公布后，先后有二十四名学生跳楼自杀，父母痛失爱子（女），惨不忍睹。 分数真的很重要吗？即使很重要，但和孩子的生命相比，分数又算什么呢？李玫瑾教授呼吁，在分数和孩子的心理健康之间，家长要更看重孩子的心理健康。当学业和心理健康发生冲突时，要把心理健康放到第一位。当老师紧逼学生的作业时，家长要挡一挡，可以适度给孩子松绑，而不是和老师一起打压孩子。 正面管教专家简尼尔森指出，当孩子学生成绩特别好，什么都表现得特别好，你难道没有一丝担心吗？太成熟太完美或许让父母更担心，不是吗？ 让孩子成为孩子，接纳生活中的不完美，接纳自己和孩子的不完美。 7月4日　周六 私校和公校 对于经济条件稍好的家庭来说，读私校还是公校是一个纠结点。 如果不过多考虑经济因素，我看到某网站的排序是 顶级私校》顶级精英公校》普通精英公校》普通私校》普通公校 对此排序，不同人还是有不同看法，甚至还有更多的细分，不深究。 波波的精英中学入学考试成绩昨晚公布了，进入了我们预料中的一所精英中学，不是顶尖的，但还过得去。 因为去年已经为他预定了两间私校，通过了笔试和面试并预交了定金，如果放弃去私校，这定金就打水漂了。 如果决定读私校，每年四万多的学费再加上其他看不见的费用，每年估计在6万左右，6年就是36万澳币，澳洲人均工资是8万澳币，这笔开支确实不小。 经过一天的纠结，孩子他妈，波波和我三人仔细讨论，孩子决定放弃私校，上精英中学。 疫情当下，很多雇员和企业主面临生存的压力，媒体已经在唱衰明年私校的招生。我的估计是，很多纠结精英中学和私校的家庭，在目前这样的境况下，如果被精英中学录取，选择精英中学的会比往年多，明年的私校高中更多的会被学习不怎么好但财力更雄厚的家庭占领。 疫情改变了教育，特别是私校的招生。 7月5日　周日 人能活多少岁？ 近几周的每个星期天下午，我会带伊娃去情人港（darling　harbour），她惦记那里的play　ground　和play　ground　旁边的麦当劳。 等她吃饱玩够，天已经黑了。为了快点回家，我推着她走了以前她从来没有走过的一条近路。 “Dad，我不知道这条路，你以前走过吗？” “走过，在你出生之前！” “Dad，how　old　are　you？”（你今年多少岁？） “49，算一算dad比你大多少岁？” 这道算术题对她这个年纪的孩子来说有一点难，但她还是算出来了。她接着问 “How　old　nainai？”（奶奶多大年纪？） “86” “奶奶好老哦，她会死吗？” “不会，她会活到100岁。” “她到100岁我多少岁？” 我接着又和她做数学题，然后她接着问。 “我能活到100岁吗？” “可以的，只要你多吃蔬菜，天冷多穿衣服。”我将孩子妈每天念叨的事巧妙地加到对话中。 “Dad，奶奶活到100岁会die吗？” “不会，只要身体好，还可以活得更长。” 回想和女儿这段对话，我陷入沉思，以前忙于工作，每天工作12小时，连和她说话的时间都没有。她这个年龄段的孩子需要一个成年人和她认真地而不是敷衍地对话，启发她的思维。 其实，小孩子更像一个哲人，某种程度上讲，她就是父母的老师。 7月10日　周五 冠状病毒疫情第二波 今天的维州（Victoria）新增确诊人数已超过280例，让人心惊。据说在7月7日关闭边界前已有十几万维州人逃到新洲（NSW）。 新州州长说，因为疫情有潜伏性，可能要等两到三周后，才知道疫情是否已经被传到新州，我个人觉得不要掉以轻心。 从小父母告诉我们，小心驶得万年船，和孩子们商量，这个冬季假期少出门，尽量家里蹲。 本来不想写抗击疫情日记的，但疫情是一个绕不过去的话题。