什么时候靠近的…… 身体还是太弱了。 有人靠近，都毫无察觉。 “还是要想办法，恢复一点实力。” 要么就是买个保障。 否则像是这种赌斗，像是徐正阳这种彻底被打垮的，说不准就发癫了。 念头一动，系统也有信息提示弹出。 【因宿主当前的特殊状态】 【可提供以下方案】 【消耗1000万教学点，强化自我生机，提升自我实力，提升强度为全班学生实力总和（将会随学生实力提升实时提升）】 【注：该方案因生机强化，会对毒素进行绞杀，恢复到正常状态】 咳咳。 他差点咳出来。 虽然刚刚一波肥了。 但也就八千教学点。 这边直接来个一千万…… 虽然这效果真的眼馋，实力等于全班总和啊！这放在前世小说当中，都能当一个金手指了！ 而且还能解毒。 但要不起要不起。 就没平替的吗？ 【提供第二方案】 【消耗3000教学点，获得能力——感知强化：对周遭事物人的觉察力等于全班学生的叠加总和，可分辨他人善恶来意】 这个好。 虽然实力没提升，但是保命能力增强了。 最主要的还是，便宜！ “买了。” 【教学点-3000】 【当前教学点余额：5000】 【获得能力：感知强化】 瞬间，大脑一阵清明。 全身上下的毛孔像是更加敏感，又瞬间归于正常。 主要的是，他能察觉到身后来者的体型。 差不多一米七左右，在这个时代少见的矮。 应该是个光头。 还能隐晦觉察善恶来意。 有傲然，有敌意，但隐藏起来了。 有点像是，藏于暗处的毒蛇。 不会直接攻击你，但说不准什么时候，就给你来一口，送你归西。 脸上浮现微笑。 转身过去，唤了一声。 “何老师。” 光头感应出来的时刻，他就知道来者是谁了。 资深老师，何立庆！ 这个资深，不是年限久就可以得到的。 而是校内的一种评级。 正式老师之上。 因为权限问题，他了解到的信息也不多。 只是隐晦知道这些老师主要带的是高二年级。 这会出来……也是舔狗？ 但也可以感应到，赵雪慧这会虽然因为何立庆的出现，多了几分希望。 不过并没有像是驱使徐正阳那样的内心傲然，更像是临时出现个救命稻草，想要抓住。 而何立庆或许是发现潘安看到赵雪慧。 也是笑着说着。 “潘老师放心，我不是来劝你的。” “人需要为自己的行为负责。” “我只是过来和你认识一下的。” 认识一下？ 他可不认为一个正式老师，就能让资深老师都态度友好。 哪怕他赢了两局挑战，表现出了一定统治力，也是如此。 不过嘴上则是轻快说着。 “何老师，应该是我去拜访你。” “没关系的。” 何立庆大手一挥。 “潘老师的优秀可是让我大开眼界，说不准会是这几年第一个以优等评价通过资深考核的老师。” 优等？ 资深考核？ 感知强化之下，好像有点捕捉到核心的要素了。 既然问题发现了。 “哈哈哈，何老师过奖了。” “我这边还有事，在忙，有空再和何老师请教。” 随后，无视这家伙。 安排起曾星月起来。 让她准备上台自卫反击。 而这无视。 清晰可以察觉何立庆有些不悦了。 但不悦就不悦呗。 毒蛇不会轻易咬人的。 毕竟一旦咬了人，他的威胁力就下降了，生死搏杀之间，他自己也有可能重创乃至死亡。 而结果，也的确如此。 不过一两秒，这家伙就调整好了。 依旧微微笑。 站在边上，像是在等待潘安这边弄好。 倒让艾莲娜有些紧张。 多次想要拉潘安过去，讨论讨论这毒蛇站在这，不对劲。 不过被他暂时婉拒，要讨论也不是这会。 先把最后一波收割掉再说。 收割的过程嘛，也没什么可多说的。 强制地上台。 那六班上台的学生，都像是自我放弃了一样。 瞬间便是投降了。 然后，就是相当洗眼的腕表提示浮现。 ‘自卫反击成功’ ‘八班发展资金获得22500信用点（每月）’ ‘因十二班发展资金不足22500信用点，先行扣除十二班所有发展资金——17000信用点（每月）’ ‘当前八班每月发展资金份额：107000信用点’ ‘剩余5500信用点，按照自卫反击正常条款，以三倍信用点赔偿形式偿还，即16500信用点’ ‘当前八班信用点余额：120000信用点’ 十二万信用点! 相当于1200兑换点！ 兑换点可是相当耐用的！ 而且还有五千教学点傍身。 感觉之前被千万教学点打击的信心又回来了！ 准备兑换一波。 不过结束了。 这位何立庆又缠上来了。 “不战而屈人之兵，潘老师的声望，真的是让人佩服了。” “恐怕高一的正式老师当中，你当为翘楚。” 上来就夸。 哪怕潘安没感知增强，都能感觉出来，无事献殷勤，非奸即盗。 当然，也可能是看他这会年轻，所以感觉多吹吹，可能他就膨胀上天了。 只可惜，他两世为人，膨胀这个词，可能不会在心中出现了。 不过如此纠缠。 不摆脱一下，多少会有麻烦。 而且。 资深考核，应该是能触发教学点获取的。 心思迅疾，微笑开口。 “何老师过奖了。” 微微笑着。 何立庆立刻摆手。 “我可没有过奖。” “现在越来越感觉，潘老师真有希望优等通过资深考核，而且是短时间内。” 又回到这个话题了。 这次就顺着走一走。 “刚才就想问了，资深考核是什么?” 清晰可察。 何立庆的眼眸微微亮起。 像是猎物进入了他的狩猎范围一般。 开始疾速讲述起来。 他也是边听，边点头附和。 其实说来也简单。 按照何立庆的意思。 正式老师互相之间竞争激烈。 主要是因为制度的问题。 成为正式老师之后，也并不安稳。 因为分配给正式老师的资源是有限的。 每一位正式老师的晋升，获取的发展份额，都是从原有正式老师的发展份额当中平摊一部分出来，再从资源当中分配一块出来。 而每年八中都有起码五十个班级。 哪怕实习老师两两出一个正式老师，也有二十几位。 一次次稀释下，就会变得寥寥无几了，然后在竞争当中淘汰。 所以想要存活，要么掠夺新晋升老师的资源。 要么就是摆脱这个漩涡。 通过资深考核，从正式老师晋升成为资深老师。 这也是为什么，高二基本都是资深老师的缘故。 因为，不能跨年级掠夺。 一个正式老师，哪怕运气好，混到了高二。 也会因为新高一正式老师的出现，不断稀释资源，最后被淘汰。 解释完了之后，何立庆也是暗喽喽说了一句：“如果潘老师要尝试通过资深考核，那可得加快速度了。”