第4915章 PTSD
對於余樂樂的情況，老師的腦海裡立馬浮現了一個詞：PTSD，也就是創傷後應激障礙後遺症。
……
“…….沒有。”
老太太搖頭，“樂樂……”
“不喜歡去醫院。”
“我們不想勉強他。”
那場車禍以及後面在醫院裡躺的一個月對於孩子而言是一場噩夢。
最嚴重的時候，孩子甚至只是聞到消毒水的味道就想要嘔吐。
她們太心疼這樣的孩子了。
又哪裡舍得勉強孩子？
……
“……我們也覺得隨著時間的過去……他會慢慢的接受他的爸爸媽媽已經不在了的這個事實。”
時間會治愈一切。
……
老太太這樣說，老師反倒說不出勸說的話了。
主要也是余樂樂過去的表現並沒有讓她察覺到異常。
要不是今天，她可能一直都不會發現余樂樂的這個後遺症。
身為老師，她覺得自己有些失職。
……
老太太說得……其實有道理。
時間能治愈一切。
所有的的一切在時間面前都是短暫的、脆弱的……
……
與其現在讓孩子痛苦……
不如交由時間，讓慢慢長大的孩子自己意識到這個事實……
……
只是……
老師的心裡隱隱有些擔憂。
這樣做並非沒有弊端。
如果……
她是說如果……
沒有人撕開孩子的烏托邦，任孩子一直沉溺其中……
無法自拔了怎麽辦？
到時候再想讓孩子清醒過來……
可就不容易了。
不。
是非常的困難。
幾乎不可能了。
……
“……那件事過去已經過去兩年了……”
老師還是說出了自己的擔憂。
“余樂樂還沒有明白過來……”
“你們不覺得這個時間……”
“太久了嗎？”
……
“……孩子還小。”
嘴唇囁嚅了幾下，老太太訥訥出聲。
孩子還小……
還不明白生與死的意義。
他需要更多的時間來理解、來接受….
……
“兩年了。”
即使知道自己的話不討喜，老師還是說了。
她擔心那個最糟的結果發生。
為了防患於未來，一些醜話是要說在前面的。
“你們知道時間拖得越久……”
老師深吸一口氣。
“……也許等來的不是他的醒悟……”
“而是他的……”
老師頓了頓，她看了一眼被捂住耳朵的孩子，然後道，“冥頑不靈。”
“到時候就算是你們……”
“也沒有辦法叫醒他。”
“他對於自己的爸爸媽媽還在自己身邊的這個事實已經確信不疑，深入骨髓了。”
“你們想過這個可能嗎？”
……
老太太嘴唇顫抖。
她沒有發出聲音。
……
老太太的模樣讓老師有些不忍。
她知道這位老人承受了太多。
白發人送黑發人的痛是難以想象的。
唯一的孫子又是這樣的一個情況……
但長痛不如短痛。
“我建議你們……”
老師認真的看著老太太，“找一天帶余樂樂去看心理醫生。”
“專業的事交給專業的人去做。”
“也許事情順利得出乎你們的意料。”
“余樂樂只有意識到自己的爸爸媽媽已經不在了的事實，才能真正的從當年的那場車禍裡走出來。”
“……你們也不希望孩子一直沉溺在過去吧？”
……
老太太抿緊嘴唇。
慢慢的，她點了點頭。
對於老師的話，老太太總是願意相信的。
只是……
樂樂這孩子的情況有些特殊……
老太太伸手摸了摸孩子的腦袋。
手下柔軟的觸感並沒有讓她覺得心裡好受一些。
老太太有時候覺得……
太難了。
為什麽她的命這麽的苦……
老太太垂眼。
一滴淚掉了下來。
轉瞬即逝。
……
蕭驍清楚的看到了。
他的眉頭皺了一秒。
……
得到了對方的點頭，老師不再多說。
她看向其他幾個孩子，“我不用你們寫檢討書了。”
不待幾個孩子露出笑容，老師接著道，“你們給余樂樂道歉。”
……
“為什麽？”
有孩子脫口而出。
不是應該余樂樂給他們道歉嗎？
余樂樂先動的手。
他們是正當防衛。
……
“老師之前跟你們說過的話你們都忘了嗎？”
老師眉頭微鎖，面色嚴肅。
“老師是不是跟你們說過……”
老師放低了音量，“讓你們不要在余樂樂的面前提他爸爸媽媽的事情？”
“你們是怎麽做的？”
……
“那都很久之前的事情了……”
郭佑寧有些忿忿，“誰還記得那麽遠的事情……”
……
“就是。”
“多久的事了……”
其他兩個男生紛紛出言。
比起寫檢討書，他們更不能接受給余樂樂道歉。
憑什麽？
之前說寫檢討書他們都要寫，現在道歉只有他們給余樂樂道歉。
“余樂樂才應該給我們道歉。”
“他傷到我們了。”
……
“你們不也傷到他了？”
老師微微搖頭。
“你們有錯在先……”
本來若是余樂樂沒有那個特殊的情況，這幾個孩子的事情她很有可能就是各打八十大板。
一份檢討書就過去了。
但知道了余樂樂的特殊情況，她自然不會這樣做了。
在余樂樂的角度，他的爸爸媽媽被幾個同學說了非常過分甚至可以說是惡毒的話。
還是虛假的、造謠的話。
余樂樂的憤怒可見一斑。
……
若是這樣，她再端水處理的話……
對余樂樂不公平。
余樂樂怕是也會對她失望。
….
幾個孩子還想狡辯，被自己的媽媽拉住了。
“好了。”
“不就道歉嗎？”
“多小的一件事。”
“趕緊跟人家道歉。”
孩子的媽媽推了推孩子的肩膀。
孩子們還覺得自己有理，孩子的媽媽終究臉皮不夠厚，沒有辦法讓孩子繼續跟一個孤兒爭辯。
她們也有些生氣。
“你們好端端的提人家的爸爸媽媽幹什麽？”
老師過去也跟他們三令五申過了，不要在這個同學的面前提起任何相關的話題。
這幾個孩子是怎麽做的？
這下好了，被打了也白打了。
還要跟人家道歉。
主要也是他們三個打人家一個…….
不管怎麽看，這幾個孩子都不佔理啊。
在老師與自己媽媽雙重的壓力下，幾個孩子不甘不願的道歉了。
(本章完)