第91章 再接再厉
新婚夜你接寡嫂回家?我改嫁你哥去随军
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《新婚夜你接寡嫂回家?我改嫁你哥去随军》
第91章 再接再厉
周颖如看着义愤填膺的家长,还有隐在众人身后,看好戏的柯老师和王红梅,深吸一口气。
正在这时,郑威提着渔网赶了过来。
看到教室里人声鼎沸的模样,气喘吁吁的巡逻队长起有些不确定地后退一步,抬头看了看教室门口的牌子,这才走进来。
环视一圈,看到站在中间的周颖如,郑威连忙快步上前,把手里的渔网递给她,“周老师,晒干了,我立刻给你送来,是不是晚了?耽误你上课没有?”
教室里群情激奋的家长愣住了,他们都认识巡逻队长郑威。
只是没想到他和新来的代课老师认识。
周颖如接过渔网,对郑威道谢,让妮妮和同桌站起来,把渔网拿到讲台上进行展示。
郑威看到坐在倒数第二排的弟弟,一个劲儿地给自己使眼色,郑威走过去,低声问道:“怎么了?”
郑礁看大家注意力都在讲台上,手搭在嘴上,小声对哥哥说道:“他们觉得周老师带我们去赶海,带坏了我们,嫌我们不好好学习瞎胡闹。”
郑威皱眉看着家长,余光扫到柯老师的身影,问弟弟:“柯老师也不管管?怎么不替你们老师解释一下?”
“就是柯老师提的。”郑礁干脆拿起课本挡住自己的脸,凑到郑威跟前说道:“柯老师首先提出来的,说周老师不按照教案上面的教……”
郑威想说些什么,又担心破坏课堂纪律,只能闭着嘴站到最后,看周颖如准备如何处理。
妮妮已经将渔网展开,这是一张用贝壳和炭笔画加粗的挂图。
即使看清渔网上面用小贝壳拼成的拼音,嚷嚷的最大声的大姐还在质疑,“周老师,你拿这些破烂出来有什么用?能让我孩子上中学吗?”
周颖如走到妮妮身边,冷静地说道:“请各位家长静一静,仔细看一看这上面的字。”
“这是我们上次赶海,全班同学一起用拾来的小贝壳粘成的拼音表。”
“也许有的家长会质疑这有什么用,但我要说,这些拼音,都是孩子们一个一个粘上去的。”
“而组成的表格,就是咱班学生不会的拼音和生字。”
“通过这样的方式,既能找到大家不会的地方,又能动手动脑,帮助孩子们记忆!”
“这是专属于我们班孩子的海岛字典!”
“不仅如此,我们在海边看到了潮涨潮落,看到没落下去的白色月亮,看到那些在海上劳作的父母……这比任何一副课本上的插画都更生动,更打动人心!”
柯老师冷哼一声,“从什么时候开始,过家家也能出状元了?”
一句话,让本已哑口无言的家长又来了力气,跟着说道:“柯老师说的没错,周老师你说的好听,我们怎么知道对孩子来说管用?”
不知什么时候出现,也不知道站在后门听了多久的老校长咳嗽了一声。
柯老师站起身,越过人群看到门口的老伙计,心里打起鼓。
他不知道校长这时过来是为了什么,但肯定不是站在自己这一边的。
老校长走进教室,家长们自动给他让出一条路。
老校长走上讲台,看向满脸愠色的家长们,温和地笑道:“我是来宣布一个好消息的。”
老校长说着,从身后掏出一张奖状,打开大声念道:“竹鹿岛小学一年级一班,郑礁同学写的《爸爸的船》获得全市小学生作文比赛二等奖!”
周颖如愣了一瞬,下意识地带头鼓掌。
妮妮和同学们对望一眼,都用力地跟着鼓起掌来!
座位上的郑礁呆呆地看着和蔼的校长,几乎不敢相信自己的耳朵。
他拿二等奖了?那篇作文不是被打回来了吗,柯老师说自己写的不好啊。
柯老师听完校长的话,不可置信地站起身子,“这不可能,那篇作文我看过,那比喻就不对!”
正替弟弟高兴的郑威听到柯老师这么说,有些不悦地扭过头,看向自己曾经的老师。
他一向对岛上的老师都十分尊重,毕竟这里条件艰苦,工资不高,能够坚持几十年教书育人的老师真是凤毛麟角。
但今天柯老师一而再再而三的表现,让郑威觉得陌生。
这还是自己记忆中那个慈爱的柯老师吗?
郑威不确定。
校长将奖状交到郑礁手里,摸了摸他的头,“郑礁同学,祝贺你!”
“希望你继续努力,争取下次拿个一等奖!”
郑礁直到现在还感觉自己踩在轻飘飘的云朵上,晕乎乎地不真实。
直到回到座位上,真正看到红色奖状上金光闪闪的大字,才确定得奖的是自己。
校长看向安静下来的家长,徐徐说道:“郑礁同学的文章,一开始的确写得不够好,被指导老师驳回了。但周老师据理力争,拿着孩子的作文来找我,跟我解释他会这么写的原因。”
“我重新看了看这篇文章,觉得还是有很多可取之处的。”
“所以没做任何删改,送到市里参赛了。”
“果然得奖了,看来周老师你说得没错。”
“大人看孩子的文章,要从孩子的眼光去评价,不能用我们大人的思维和条条框框去约束孩子,这样太限制孩子们的想象力了!”
校长的话,都是笑眯眯看着周颖如说的。
只可惜落在柯老师耳朵里,就是一个个清脆的耳光!
这是什么意思?
校长是认为周颖如这样瞎胡闹的教学方法,反而能让孩子们成才吗?
柯老师几乎要把手里的铅笔掰断,正要据理力争,就听到校长又拿出了一张成绩单。
“这次期中考试的成绩出来了,本来想等到家长会的时候,交给大家。”
“既然今天一二年级的家长都来了,就在这儿公布吧。”
“全班期中考试,没有不及格。90分以上的孩子,有十五个。”
“全班平均分,比上学期期末考试高了五分。比去年同期的学生,高了三分。”
“周老师,这是对你教学能力的肯定啊!”
校长扭头看向周颖如,目光里的希冀像阳光一样闪亮,“我希望你在就职期间,能够继续努力,勇攀高峰!”
柯老师怔怔地坐回椅子上,两旁的家长面面相觑,都涌向了讲台,想要看一看校长手中的成绩单。
难道真的是自己错了?
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